莆田手机赌博游戏注册学校工作总结 2015——2016下学期
【发布日期:2016-07-21】 【来源:】 【字体显示: 】 【阅读:次】


 

本学期,我校在城厢区委、区政府和上级教育行政部门的正确领导和支持下,以党的十八大精神为指导,以社会主义核心价值观统领学校工作全局,以“创建和谐校园”、“办人民满意学校”为中心,团结一致,开拓进取,积极推进新课程改革,努力促进学校全面、协调、可持续发展。在学校各级领导以及全体教职工的无私奉献和辛勤工作下,我们的各方面工作都取得了较好成绩,学期初确定的主要工作目标基本实现。学校上下一心,顺利完成校安工程中综合楼及学生宿舍的建设,高考又取得了历史性的突破。高考本科上线299人,上线率达68%,艺术类考生本科上线率94.1%,彰显出学校亮丽的发展前景。现将本学期的学校工作总结如下:

一、以核心价值观统领全局,着力提高行政管理水平

加强校领导班子建设,切实转变工作作风。学校党政班子坚持政治学习制度,注重提高自身的综合素质,切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益,班子的工作能力和执政水平得到了群众的认可,在群众中树立了较高的威信。

加强民主化管理,推进和谐校园建设。学校进一步完善学校民主管理制度。校长室在决策过程中,充分发扬民主,切实从学校的发展、教师的利益出发,做到“事前周密咨询、事中集体充分讨论、事后保障监督”。严格执行教职工代表大会制度和党务、校务公开制度的规定,及时公示招生、收费、职称评定、奖励、发展党员等方面的情况,自觉接受群众的监督。学校民主空气浓厚,大大的增强了全体教职工的主人翁意识,进一步平衡了学校生态系统,学校呈现出了心顺气望,百事和谐的良好局面,和谐校园建设水平得到了进一步的升华。

加强师德师风建设,夯实师资从教愿景。学校教育教学质量的提高关键在教师,建设一流的教师队伍是学校发展的基础和源泉。学校结合上级主管部门的要求和义务教育学段绩效工资的实施,不断规范学校的办学行为与教师的执教艺术,依法治校、依法从教的各项措施落到了教职工的工作中。同时充分发挥学校橱窗、网站,大力宣传教职工的优秀成绩与先进事迹。通过活动与实践,广大教职工更加爱岗敬业,无私奉献,表现出了良好的职业道德和精神风貌,收到了很好的效果。1、坚持加强师德师风建设。学校通过定期的政治思想学习、签订师德师风建设责任状、设立师德师风意见箱等形式,坚持在教职工中倡导敬业、爱岗、善教、奉献的职业道德精神,坚持在新形势下对教师的高标准严要求,唱响正气歌,建设有优良风气的教师队伍,树立教师的良好形象。一学期来我校教师没有发生违背师德师风和规范办学的行为。同时学校领导班子在实际工作中能深入实际,及时发现问题,倾听师生合理化建议,查出问题并及时整改,进一步加强了过程管理,让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围,在全校教师能基本形成一种理念。

加强党支部思想政治教育,不断补充吸收新鲜血液。继续坚持和完善学习制度,重点抓好“十八大”精神的学习贯彻,进一步深化理论学习,提高领导班子成员、全体党员及全体教职工的政策、理论水平,认真坚持民主评议制度等一系列制度,贯彻党风廉政建设责任制要求,层层落实党风廉政建设责任制,加强党员的党性修养和组织纪律教育。同时积极发展组织,在教职工特别是青年教职工中发展优秀同志加入组织,对已符合条件的同志及时讨论上报,对条件还不成熟的同志加强培养,帮助其克服不足,早日满足条件,加入组织,使党组织不断补充新鲜血液,不断发展壮大。本学年度发展了2名同志为党员,1名预备党员,1名入党积极分子参加了入党积极分子培训班,为充分发挥党组织的先锋模范作用,带领全体党员和教师为完成学校的各项目标任务而不懈努力。

加强平安校园建设,切实保障师生安全。学校领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”的要求,健全管理和防范责任制度,结合全国校园安全事故的教训和上级的防范要求,明确职责,校长室与各个处室、年段签订了安全责任书,建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。校长、分管副校长带头,以杜绝偶发事故、强化食品安全、重视消防安全和交通安全为着力点,进行系列化的教育、检查和整治,对安全隐患及时进行处理,坚持全天候带班,站在学校安全值班第一线,有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。

关心教职工生活,丰富教师业余活动。充分发挥工会的职能,组织开展系列健身活动,如三八节组织女教职工到福清石竹山考察,组织30周岁以上教职工体检等。在参与各项活动的过程中,教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,感受到学校大家庭的温暖,又激发了强烈的竞争意识和奋发有为的团队进取精神。同时开源节流,在保证各项工作正常运作的前提下,想方设法解决老师们在工作、生活中的困难,如对病休教师及时上门进行慰问,温暖了人心、凝聚了人心。

二、坚持德育为中心,稳步推进学校德育工作。

1、加强校园文化建设,优化育人环境。(1)精心布置宣传阵地。加强对楼道文化以及班内后黑板墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
(2)规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。(3)积极做好了迎接“省级达标”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“幸福教育”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。(4)大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、图书阅览室等。学校长期坚持不懈地开展主动阅读制度,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

2、加强德育队伍建设。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,分管领导、德育处、共青团具体抓,实行德育处、年段长、班主任三级,常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一升旗后国旗下讲话;每月一次年段班主任会议;4月1日举行班主任经验交流会;期中考后5月8日举行全校家长会。

3、加强行为规范养成教育。一是加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育,敦促学生做到养成求规范,规范促发展。开学初,抓好学生的仪表、服饰、发型 等行为规范,导护师督促中午和晚上放学、学生离校情况。行政值班、学生文明督导队 每天上学提前到位检查学生行为规范执行情况等,每周安排人员下到班级突击检查。 还有学生宿舍的管理,杜绝夜不归宿、容留外人 住宿行为,宿舍管理员正常进行检查,学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对 学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署,保质保量的做好常规自习、个人卫生工作,保证校园大环境的整洁、清新,以充分发挥环境育人的 效能。二是充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课,对学生进行爱国主义、 集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、主题班会课,培养学 生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌,做时 代新人。三是落实科学发展观,确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以 科学发展观为指导,以构建和谐校园为着力点,着手加强团干部、学生会各班的 能力建设,增强理论学习水平和管理能力,通过学习党团知识,增强团员、青年的意识教育,塑造团员、青年的高尚品质,培育团员、青年的民族精神,推动学 校文化建设更上新台阶,尤其是班级文化建设的深入开展,促进学生文明礼仪习 惯的养成教育效果显著。四是加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式,强化对学生的上下学安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系 安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会,进一步增进学生的法制知识和守法意识,懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。要求全校师生参加福建省安全教育平台培训学习。

4、开展系列丰富多彩的德育活动。德育不是简单空洞的说教,唯有借助于形式多样、内涵丰富的德育活动载体,才能达到德育的实效性。:

(1)开展主动性培养主题教育活动。本学年,要把“安静有序自律”、“修身明理友爱”、“责任诚信守法”三大系列活动贯穿始终。坚持以学生为主体,重在实践的原则。尊重学生,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,引导学生自主学习、自我教育、主动发展。4月1日举行莆田三中“三风”建设促进会及主动性培养经验交流会。

(2)开展主题教育活动。为了增强教育的可接受性,提高德育工作的实效性,本学年,我们将继续把丰富多彩的教育活动作为德育工作的有效载体,寓德育于各项活动之中,搞好主题教育活动。充分利用“元宵节”、“清明节”、“端午节”等民族传统节日和“五·一”、“五·四”、“七·一”、“八·一”、等重要节日,以开展主题班会、团会、演讲、征文、歌咏比赛等活动,使学生在活动中体验、感悟、认同民族精神,注重知行统一,鼓励和引导学生在实际学习和生活中身体力行,弘扬民族精神。组织学生参加全国“弘扬传统文化,共筑精神家园”读书活动,高二(9)陈加君、高一(7)郭浙闽分别斩获全区演讲比赛第一名和第三名。同时代表城厢区参加市级比赛获得二等奖的好成绩。

(3)开展丰富多彩的德育实践活动。 3月份,举行“学雷锋,送温暖,讲文明,树新风”活动和“手拉手,献爱心”活动;3月25日举行道德讲堂《永远的雷锋》;4月份,以安全教育和法制教育为主题,对学生进行安全教育和法制教育;5月份,结合纪念五·四青年节,开展当代青年的使命教育;5月18日举行校园十佳歌手大赛和猜歌名比赛;5月29日举行第十一届青春献祖国演讲比赛;5月30日举行首届春季运动会;6月份,开展理想前途教育、迎考心理教育和诚信考试教育;7月份,开展以“党在我心中”为主题的宣传教育活动。

三、积极引导促进发展,建设优良的师资队伍

办学水平的提升,关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。学校坚持以教师的师德师风建设和专业发展为主线,以尊重关爱为前提,以学习研究为重点,以考核评价为促动,以服务学生、发展事业为目的,充分调动教师的积极性,立足校本,创新机制,努力构筑师资人才高地。

1、重视教师业务素质陪训,强化师资队伍建设。

教师素质始终是提高教育教学质量的关键。学校通过各种途径抓青年教师和骨干教师的培训工作,努力提高教师业务素质,增强教师的课堂效益意识的教改意识,探索优化课堂教学方法的新路子。选派教师参加教学培训,加强教师外出交流学习,提高青年教师理论水平和业务水平,拓宽了教师的视野。四十多位教师参加区级以上学术讲座及教研会议。高三毕业班教师参加市质检、省质检教学研讨会,优化毕业班的课堂教学,以最有效的复习策略来帮助学生适应全国卷考试;教师积极参加各级公开示范课,有70多位教师参加校级公开课;陈国立、马缨等15位教师承担区级公开课;吴晨莉、陈华军、吴治民3位教师承担市级公开课,并在市级学科会议上交流教育教学心得。教师们发挥他们的辐射作用,博学众采,共同提高。充分发挥我校骨干教师的带头和示范作用,支持和鼓励他们开观摩课、参加各级基本技能竞赛活动,推动学校名师工程的建设;教研室为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台,倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。积极实施“青蓝工程”,在校内有12位青年教师与富有经验的老教师结对子,指导教师要对青年教师进行业务“传、帮、带”,要对他们的基本功训练提出具体要求,要认真指导青年教师进行教学设计,要坚持每周互听课,实行以老带新,以新促老,有效地提高教师队伍的整体素质,大大提高了广大一线教师的业务水平。组织3位近两年参加工作的新教师举行了汇报课,他们在授课中得到了很好的锻炼和进步。

2、加强教研工作,提高业务水平。

各教研组开展教研活动,确定每周教研主题,教师就主题内容进行讨论,锻炼他们评课议题能力,提高教师的教研水平。本学期开展教研专题会议每学科达15次以上,学科互相听课人均20节以上,通过一系列教研活动的开展,使教师的专业技能得到了提升,活跃了教学研究的氛围。本学期教研组共开展170多个教研主题。鼓励教师参加各级教学研究活动,增长见识,开阔视野,在教学舞台上尽快成长。开展全校教师岗位大练兵活动,18位教师在粉笔板书评选中获奖;12位教师的教学设计参加区级以上评选中获奖。此外,林海花、许庆花、王华英、曾志明、蔡丽钦、李剑飞、雷丽娟、林荔云、林晓峰、张晓梅、许雪娇、何智芳12位老师参加城厢区中小学教师教学能手大赛,11人获二、三等奖。

3、撰写教育教学论文和教材,开展教学论文评比及汇编活动。

学校加强课程的指导与管理,结合学校实际情况。本学期开设4个校本课程,林佳荔老师的《心理发展与辅导》、陈颖老师的《民间美术欣赏》、谢杨老师的《合唱与指挥》、俞程和何智芳老师的《钢笔书法教程》四门校本课程,很好地促进学校的特色教学。校本课程的开发研究能充分发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步创造机会,确立了有我校特色的“校本”教研思想;鼓励教师做好教学反思、分析教学案例,撰写教学论文,及时总结教学经验,组织各学科教学论文评比及汇编活动,选送24篇优秀论文到区级以上评选发表,有17篇论文获奖;21位教师在市级以上刊物上发表的论文有21篇,共有2篇论文在市级以上评比中获奖,其中,CN论文有17篇;办好学校《教育实践》期刊,加强教育信息交流。及时报道相关的教育教学信息,收集40多位教师的教学反思、教学案例分析和课题成果,给教师提供了一个学习理论、发表见解、交流经验的园地。

4、以课题研究为抓手,更好地为学校教育教学服务。

学校着力进行有效的课题研究,期初召开了课题组长会议,要求各课题组制订本学期的课题研究计划,重视课题研究资料的搜集、整理,及时进行阶段小结。加强课题研究的过程管理,要求各课题组成员要明确分工,落实责任,细化工作内容及目标,确保课题研究的质量。对已立项的课题定期进行指导与督促,全面了解课题的进展情况。现有12个各级课题,涉及各学科,其中区级课题8个,省级课题1个以及一个由施良海老师负责的国家级课题《传统文化与作文能力培养研究》。教研室重视教研成果的推广,老师们扎实研究、反思,积累资料,将课题研究落到实处。让教师提升教研能力。

5、开展丰富多彩的第二课堂活动,全面提高学生素质。

丰富多彩的第二课堂活动,极大地活跃了校园文化生活。做到每位老师都参与第二课堂,采取多种形式,落实到人,有计划,有活动记录。本学期,开展2个兴趣小组和组织了13学科校级竞赛活动。组织学生参加区级以上比赛活动,并取得较好成绩:语文老师陈少香指导学生参加莆田市首届“和教育”网络征文比赛荣获一等奖;数学老师郑桥锋辅导学生参加2016年福建省高一数学竞赛中荣获省级三等奖和莆田赛区一等奖;方福举老师辅导学生参加第32届(2015年)全国中学生物理竞赛(奥赛)3人获奖;历史老师李燕指导学生参加城厢区中学生乡土历史知识竞赛荣获一等奖;信息技术老师魏丽琼、黄莺莺指导学生参加第二十一届全国青少年信息学奥林匹克联赛福建赛区莆田分赛区竞赛有4人获奖;等等。音乐组老师举办猜歌迷比赛和歌手比赛评选活动,受到学校的好评。体育老师组织训练学生参加春季趣味运动会。为进一步丰富校园文化建设起到了积极的推动作用。这些丰富的第二课堂活动为学生创造良好的学习氛围,增强学生主动、自主学习的能力,全面提高学生的综合素质。

6、收集高考信息,服务毕业班复习工作。

加强对两个毕业班备考工作的指导,要求九年级、高三年段长认真制订好年段工作计划、学期计划、月计划、周计划,要求计划具有实效性,可操作性强,计划应重点体现如何提高优秀率、及格率的具体措施,如何激发学生的学习兴趣;深入毕业年段,通过座谈会、教师个别谈心等形式了解情况,加强对计划实施过程的检查督促,确保针对性和实效性;面对全国高考、省中考的新形势,学校非常重视中考、高考信息的搜集和资料的发放,为毕业班的教学需求提供信息支持。两次请市进修学院教研员对高三工作的指导,听取他们宝贵的建议。精心组织各学科教师到先进学校听课、取经。通过听课、评课、交流等方式来提升自我业务水平,优化了教学模式,对提高课堂教学实效性,具有积极推动作用;教务处与教研室联合组织对高三年段进行6次月考、市考、省考及3次摸底考试,并对每次考试进行了质量分析。为高三年段更高地实行分层教学提供第一手资料,并提供了积极的指导意见

四、狠抓教学细节管理,教学质量提高幅度大

教学管理的重点是抓好教学的常规管理,因此教务处一直十分重视此项工作,把它作为提高教学质量的重点来抓好抓实。

1、开齐开足开好规定课程,完善教学管理制度。

科学制定校历和作息时间表,严格按省颁布课程计划开齐、开足、开好各门规定的课程,禁止教师私自调课。在抓好考试科目的同时,不放松科学、艺术、技术及综合实践活动课。体育、美术历来是我校的强项,也是我校的办学特色。本学期教务处按照学校的要求,在认真抓好体育、美术课程教学的同时,鼓励这两个学科的老师积极开展课外兴趣小组,发掘培养人才。鼓励学生参加各级各类竞赛。大力开展阳光体育活动,确保学生每天锻炼时间不少于一小时,上学期我校举行了第21届校运会,本学期我校也成功地举行春季趣味运动会,大大激发了学生参加体育锻炼的热情。为丰富校园文化生活,我校今年又成功举办了一届校园文化艺术节,促进学生全面发展。

为进一步深化课程改革,大力推进素质教育的高度,我校成立了以校长为组长的书法教育工作领导小组,在全校范围内推广书法教育,七年级每周上一节书法课;八年级、高一年级在美术课中渗透书法教育;高二年段在语文课中渗透书法教育。在校园内掀起一股学书法、练书法的浓厚氛围,很好地传承了中华民族的优秀文化。

2、加强教学基本环节管理工作,提高教育教学质量。

①加强课堂管理。课堂是提高教学质量的主阵地,提高课堂教学质量是今年我校工作的重点。教务处坚持“以人为本,质量兴校”的思路,采取推门听课,各级公开课等形式,了解各科任教师的课堂教学情况,督促教师重视并切实做好平时的课堂教学,把新课程的理念渗透在平时的教学中,不断提高课堂质量。

②加强备课管理。认真贯彻落实《莆田三中备课流程》的相关规定,教务处多次召开专门会议,加强备课规范培训,定期或不定期抽查教师的教案,督促教师备好课,探索集体备课制度,提高集体备课的实效性,每位教师要能充分发挥自己教学上的个性特长,又发挥集体的智慧、力求体现共性和个性的完美结合,形成优化的教案。本学期共全面检查教案和作业批改情况2次,并评出一批优秀教案和作业,对工作做得比较好的教师进行表彰。

③加强作业批改管理。教务处根据校领导的要求,对照《莆田三中作业批改流程》的相关规定,对全校任课教师的作业布置、批改等做出明确要求,强调作业设计和梯度,注重发挥学生在作业过程中的自主性、创造性,切实减轻学生课业负担,落实减负担高质量的教学理念,教育并督促学生讲诚信,坚持独立完成作业,培养学生勤奋学习、刻苦钻研的学习态度。

3、严格考试制度,以考促教。加强教学质量监控,对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。成立“诚信考试督查小组”,由校级领导、教务处正副主任、下段领导、年段长等组成,在考试期间反复巡视督促,严肃监考和考试纪律。各年段期中期末考试都实行拆班制度,把不同班级的学生安排在同一考场考试。在期中、期末考试前对学生进行诚信教育,明确作弊处分规定,杜绝违规行为。严肃监考纪律,实行年段互换监考,要求监考老师填写《考场情况登记表》,考后上交教务处存档。初中部还实行年段互换改卷,严格流水阅卷、登分工作。考后各年段都能及时进行质量分析,认真研究教与学的得失情况,提出针对性的整改措施。

4.抓好阅读工程,激发学生阅读兴趣。

本学期,全校范围内,特别是七年级和高一年级大力推进阅读工程,提高学校图书和阅览室的利用率。语文老师、班主任、下段领导介入,语文组还举办了现场作文比赛、汉字听写大赛、名著阅读知识比赛、朗诵大赛等。并对比赛优胜等进行表彰。

五、提高后勤工作质量,为教育教学服务

1、本学期完成的主要工作:进一步美化校园,不断丰富校园文化,二层运动场上墙励志标语,食堂餐厅悬挂食品安全与文明用餐标语;加大改善办学投入力度,不断完善教学设施。通过政府招投标完成初中课桌椅及教师办公桌椅的更新;继续加强管理,完善管理制度,做到实验室、电脑室和图书馆等资源最大限度地满足师生需求。

2、校产管理与维修工作。在校产维护和修理工作中,总务处一贯坚持以保养为主,修膳为辅,少化钱、多办事的原则,定期进行检查,发现问题及时修缮。积极配合德育处、团委会、学生服务中心加强对学生爱护公物的教育,尽量延长财物使用寿命,减小维修费用,不断增强维修人员的服务意识和服务态度,做到急师生之急,维修及时到位。使学校的各种设备设施保持完好使用状态,保证了学校的教育、教学工作正常开展。本学期,学校对多媒体设备进行全面的检修,初中楼更换多媒体设备。安排专人对固定资产进行清理核对,做到帐物相符,加强对校产的管理和维护,决不让学校财产随意流失。

3、食堂工作。不断对食堂的不合理布局部分进行改造,师生的生活用餐环境得到改善。学校食堂继续实行自主经营,总务处安排8名员工参与食堂的管理与督查,定期给食堂职工进行全面卫生知识培训,明确岗位职责,落实卫生措施,值班人员轮流深入食堂一线,抽查卫生工作、饭菜质量、花式品种、服务态度等方面均有了明显提高。师生的用餐环境与用餐质量进一步提高改善。

4、财务会计工作。本学期,财务室严格执行上级有关部门的各项收费规定,无乱收费现象,积极认真做好报销凭证工作,各类费用收发和结算工作。较好地完成了各自工作任务。

 

2017年工作思路

在创建二级达标工作过程中,我们在各级领导和主管部门的关心支持下,在各位专家的精心指导下,学校各项建设取得进展,教育教学更加有序。与此同时,我们也发现了在师资队伍方面呈现个别教师教学基本功还不够扎实,备课不到位;有的教师进取心不强,满足现状,工作不主动;个别备课组集体教研组织不力,缺乏实效性。班主任队伍建设方面,有些班主任工作方法相对简单,管理水平有待提高。 这些问题都有待于我们在新的学年加以研究和改进。

一、继续开展师资队伍建设活动,大力促进教师业务能力的提升,充分发挥骨干教师的作用,注重青年教师培养工作,逐步提高大面积的教学质量。继续加强对《备课流程》与《作业批改流程》实施情况的跟踪检查,鼓励教师多学习、多研究、多创新,举办公开课、示范课,提高教师的理论和业务素质,将组织青年教师参加各级教学基本功大赛,推出一批优秀青年教师,带动所有教师。

二、继续抓好班主任“老青帮带”工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

今后的工作中,我校将继续遵循“以人为本,以质立校,特色办学”的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,我们相信:随着我校中青年教师的逐步成熟,教师队伍整体素质的进一步提高,经过全校上下的共同努力,我们一定会创造新的辉煌。

 

 

 

 

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2016年7月